6月1日下午，马克思主义学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教研组，结合习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神与学院党史学习教育的相关安排，组织《概论》课专兼职教师在马院503会议室开展党史学习教育融入《概论》课程集体备课活动。

首先，通过线上学习的方式聆听了北京大学马克思主义学院教授孙蚌珠的专题讲座《党史教育融入“概论”课教学思考》，孙教授从“概论”课与党史的关系、坚持党史的“一以贯之”、“概论”课教学与党史教育的目标等三个方面，阐述了党史就是中国共产党的奋斗史、思想史、建设史，“概论”课就是党的思想史，讲思想史离不开党的奋斗史。在百年的奋斗中中国共产党始终坚持以马克思主义为指导，始终把马克思主义与中国实际相结合，始终坚持和发展马克思主义，一以贯之坚守初心和使命。党史与“概论”课的学习教育目标是一致的，立德树人，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，党史学习教育应与“概论”课的内容进行全面融合，重点是将党的历史与培育社会主义核心价值观、坚定马克思主义信仰有机地结合起来，使学生在认识中国和世界发展大势中，把握中国特色社会主义的历史必然性，坚定政治认同和“四个自信”，把自己的成长和发展融入到党和人民的事业中，为中华民族伟大复兴的梦想贡献青春的力量！

其次，就讲座内容相互交流了学习心得，大家一致认为，孙蚌珠教授的讲座从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑三方面，清晰地为我们勾勒了党史与“概论”课的密切关系，对重难点问题深刻透彻地分析，为我们解答了心中已久的困惑，使大家深受启发，受益匪浅。以后要多向重点马院老师学习，提升自己的专业理论素质。

最后，就如何更好使党史融入“概论”课的教学方式展开了讨论，并形成共识：一是教师自身要加强党史的学习。只有深刻掌握党史，才能在“概论”课教学过程中恰到好处的融合党史。二是要用真情实感讲好党史故事。打动人心才能触动心灵，引发共鸣才能实现铸魂育人的教育目标。三是开展多种活动将党史融入“概论”课。通过征文比赛、知识竞赛、主题实践活动等形式，加深学生对党史和“概论”课内容的理解，力求入脑入心入行。

本次集体备课活动为老师们之间相互学习、相互借鉴、相互启发提供了难得的机会，有助于进一步提升教学能力和教学水平，有助于落实习近平总书记关于讲好思政课的重要讲话精神。