10月11日下午，基础医学院开展了青年教师 “亮相课”教学活动。青年教师陈国珍老师进行了生理学“血量、血型与输血”的公开教学。

此次公开课是2020级中医五年制3班和针推五年制4班的合班课。陈老师教态自然大方，教学课件制作精美，画面干净整洁。开场的教学设计新颖，首先由学生回答课前布置的预习任务，查询“ABO血型的发现者是谁？”。接下来抛出了紧扣教学主题的三个问题，再围绕三个问题逐渐展开教学，教学过程中穿插了“献血是否有损于健康？”的话题，逐步分析了献血后人体的代偿反应，让学生明白了其中的道理，紧接着引出“义务献血”这一公益活动，顺势融入了“课程思政”元素，自然流畅，润物无声。教学环节完整，进程流畅，首尾呼应，一气呵成，学生积极参与，课堂气氛活跃。

课后，生理生物教研室主任于越主持了听课评议活动。宿璞老师的评议言辞恳切，对陈老师的教学给予了充分肯定，对她的进步表示赞赏，同时也提出了一些中肯的建议，希望在未来的教学设计中，尝试用更生动、易懂的语言阐释“规范”的术语，化繁为简，加强教学内容导入形式，激发学生的学习兴趣。各位听课老师一致认为，作为年轻教师，陈老师进步速度快，在授课中很好地融入了思政元素，讲解自然、循序渐进、重点突出。

学院副院长鲁兴梅进行了评议总结，认为陈老师展示了一堂成功的《生理学》公开课。希望陈老师继续加强学习，进一步提高自己的教学能力。